viernes, 18 de diciembre de 2015

Villancicos de Don Quijote






Haz clic en las imágenes para ver los murales digitales creados por nuestro alumnado con nuestro práctico Gabriel.

miércoles, 2 de diciembre de 2015

martes, 1 de diciembre de 2015

Un Cuento Sobre Diptongos y Triptongos


Las vocales salen de paseo 






Era un día soleado en Abecelandia  y la  I, que era una vocal cerrada, salió a pasear con su única amiga que era la U, que también era una vocal cerrada. 
Como siempre, ellas iban de la mano porque  eran tan cerradas que no se relacionaban con las otras vocales. Esa tarde decidieron meterse en la palabra ciudad.
En el parque se encontraron con la A, la E y la O.
-¿Cómo os llamáis? -preguntó la O.
-Yo me llamo U y ella es I.
-No os hemos visto nunca.
-Es que salimos muy poco.
-Pues animaros y veniros con nosotras que somos vocales abiertas y ya veréis lo bien que lo vamos a pasar- dijo la A.
-¡Qué buena idea! Así formaremos nuevas palabras -le respondió la I.
-¡Cada vez que  salgamos os vamos a preguntar si queréis salir con nosotras! -exclamó la E.
-Silencio, por favor, vamos a organizarnos -exigió la A que tenía mucho carácter.
La O que estaba pensativa dijo:
-Me he dado cuenta de que en una misma sílaba podemos ir dos o tres vocales juntas.
Después de estar un rato hablando decidieron que al día siguiente saldría la I con la  O y se meterían en la palabra laboratorio.
Otro día iría la U con la E y se meterían en la palabra suelo.
-¿Y yo qué? –preguntó  la A enfadada.
-Pues el fin de semana puedes salir con la U y la I. Puedes ir en el medio y ellas se pueden poner una a cada lado. Podéis ir en la palabra averiguáis.
-¡Ah! ¡Qué divertido! -exclamó la u.
Después estuvieron buscando nombres para el grupo que estaban formando.
-¿Qué os parece si cuando vayamos dos vocales juntas en la misma sílaba nos llamamos diptongo? -preguntó la E.
La I que era muy creativa dijo:
-Sí y cuando vayamos tres triptongo.
La A volvió a pedir silencio y les dijo que como ellas estaban más acostumbradas a salir si formaban parte de una sílaba tónica que tuviese que llevar tilde la pondrían en la vocal abierta.
-¡Estupendo! Si vienes conmigo yo llevo la tilde –le dijo la O a la I.
-Vale podemos aparecer en la palabra ads.
-¿Y qué pasará si vamos las dos vocales cerradas en una sílaba tónica? -preguntó preocupada la I.
-Pues que siempre vaya la tilde en la segunda vocal –dijo la U.
-Vale, si quieres podemos salir en la palabra cdate.
Antes de despedirse la E dijo:
-No olvidaros el fin de semana que vais a salir en un triptongo que está en una sílaba tónica de poner la tilde en la vocal abierta. 
-No te preocupes. No lo olvidaremos cuando estemos en la palabra averiguáis.
A partir de ese día las cinco vocales se relacionaron y formaron muchos diptongos y triptongos y se lo pasaban en grande cada vez que salían juntas.


Cuento colectivo creado por Mónica, Laura, Carolina, Pablo, Ángela, Clara, Sergio, Mercedes y Alejandro.

viernes, 27 de noviembre de 2015

Semáforo de Autogestión




Rojo: Me paro.

Amarillo: Dejo que surjan opciones.

Verde: Elijo la opción que considero mejor y resuelvo.


Ana María R. Novoa

jueves, 26 de noviembre de 2015

miércoles, 25 de noviembre de 2015

25 de Noviembre: Que Nadie





Que Nadie

Empezaron los problemas
se enganchó a la pena
se aferró a la soledad,
ya no mira las estrellas
mira sus ojeras
cansada de pelear.

Olvidándose de todo
busca algún modo
de encontrar su libertad,
el cerrojo que le aprieta
le pone cadenas
y nunca descansa en paz. 

Y tu dignidad se ha quedado esperando a que vuelvas

Estribillo

Que nadie calle tu verdad
que nadie te ahogue el corazón
que nadie te haga más llorar
hundiéndote en silencio,
que nadie te obligue a morir
cortando tu alas al volar
que vuelvan tus ganas de vivir...

En el túnel del espanto
todo se hace largo
cuándo se iluminará,
amarrado a su destino
va sin ser testigo
de su lento caminar.

Tienen hambre sus latidos
pero son sumisos
y suenan a su compás,
la alegría traicionera
le cierra la puerta
o se sienta en su sofá.

Y tu dignidad se ha quedado esperando a que vuelva.

Estribillo

Que nadie calle tu verdad
que nadie te ahogue el corazón
que nadie te haga más llorar
mintiéndote en silencio,
que nadie te obligue a morir
cortando tus alas al volar
que vuelvan tus ganas de vivir...

Que nadie calle tu verdad
que nadie te ahogue el corazón
que nadie te haga más llorar
hundiéndote en silencio,
que nadie te obligue a morir
cortando tus alas al volar
que vuelvan tus ganas de vivir... 


Manuel Carrasco

Ana María R. Novoa

martes, 24 de noviembre de 2015

Autoestima




Es importante aceptar nuestras diferencias y celebrar el potencial que tenemos: somos irrepetibles.

Ana María R. Novoa

lunes, 23 de noviembre de 2015

martes, 17 de noviembre de 2015

Mi Momento


"Cuando no podemos encontrar tranquilidad dentro de nosotros mismos, es inútil buscarla en otra parte." Francois de La Rochefoucauld







Un espacio clave en el día: "Tu Momento".

Ana María R. Novoa

lunes, 16 de noviembre de 2015

Don Quijote y El Flamenco


El 16 de noviembre se celebra el Día Internacional del Flamenco para conmemorar el día en que fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. 

En nuestra clase vamos a celebrarlo integrándolo en el proyecto en el que estamos trabajando: El Quijote y las TIC. 

En el CAPÍTULO XXXVIII de la segunda parte de El  Ingenioso Hidalgo Don Quijote de La Mancha, (1615) ya aparece la siguiente letra flamenca:


De la dulce mi enemiga 
nace un mal que al alma hiere, 
y, por más tormento, quiere 
que se sienta y no se diga. 

En el capítulo XXIV se recoge otra letra flamenca:

A la guerra me lleva 
mi necesidad.
Si tuviera dineros,
no fuera, en verdad.

En ambos capítulos de El Quijote se hace referencia a estas letras como  "seguidillas" que es una estrofa de cuatro versos que a veces puede llevar un estribillo de tres versos y que se puede cantar por diversos palos flamencos como las serranas, cantes de trilla o sevillanas. 

Puedes encontrar más información sobre otros palos flamencos en esta entrada.

En este vídeo escuchamos una descripción de Don Quijote interpretada en la obra "Quijote Flamenco".


 


Terminamos con una pieza flamenca tocada a la guitarra.


Ana María R. Novoa

martes, 3 de noviembre de 2015

¿Cómo Aprendemos?


 


¿Qué puedes hacer para crear nuevos puentes neuronales? ¿Y para reforzar los que ya tienes?

Ana María R. Novoa

viernes, 30 de octubre de 2015

Teatro sobre El Quijote


Vamos a escribir un capítulo de El Quijote, pero en forma de teatro para representarlo con  marionetas y recortables. 

Crearemos el libreto o texto dramático teniendo en cuenta estas claves:

1-Su principal elemento es el parlamento, que es lo que los personajes van a contar en las escenas. Pueden ser:
  -Diálogos cuando hablan dos o más personajes.
  -Monólogo  si habla solo.
 -Aparte cuando el personaje cuenta lo que está pensando y los demás  personajes no lo escuchan aunque hable fuerte.

Al escribirlo vamos a poner el nombre del personaje cada vez que interviene.

2-Otro elemento fundamental es un texto que va encerrado entre paréntesis: son las acotaciones. En ellas daremos información sobre las acciones de los personajes y también sobre el escenario.

3-Tener en cuenta que no escribimos para contar una historia sino para representarla. Por eso no narramos sino que escribimos sobre lo que nuestras marionetas van a hacer y decir.

Os dejo modelos de teatros infantiles en estas Web y una presentación sobre las principales características y elementos del género dramático o teatro:

Obras de teatro infantil



Ana María R. Novoa

martes, 13 de octubre de 2015

Cuadrante de Rumbo



 “No tengo tiempo para tener prisa”. 
John Wesley





En el lugar de EducaciónVida, dibuja la brújula personal que has creado.

¡Vamos a organizarnos y a disfrutar de nuestro tiempo!

Ana María R. Novoa

viernes, 9 de octubre de 2015

martes, 6 de octubre de 2015

Derechos Asertivos de Las Niñas y Los Niños









1. Tienes derecho a ser protagonista de tus propias emociones, pensamientos y comportamientos, y eres responsable de la ejecución y de las consecuencias de lo que sientes, piensas y haces.

2. No tienes que dar excusas a todo el mundo por lo que haces.

3. Si las cosas van mal, no es por tu culpa.

4. Puedes cambiar de opinión si te sientes incómodo.

5. Cuando cometes un error puedes admitirlo sin avergonzarte.

6. No tienes obligación de saberlo todo. Puedes decir "no sé" sin sentirte mal.

7. No tienes por qué ser amigo de todos, ni tiene por qué gustarte lo que todo el mundo hace.

8. No tienes por qué demostrar a nadie que tienes razón.

9. No tienes que entenderlo todo, y puedes decir "no lo entiendo" sin sentirte mal.

10. No es necesario que seas perfecto, y no tienes por qué sentirte mal cuando eres simpleme TÚ.

Autor desconocido



Una persona asertiva es la que conoce sus propios derechos y los defiende; respeta a los demás, por lo que no piensa ganar en una disputa o conflicto sino que busca de forma positiva los acuerdos.

La persona asertiva:

1.-Sabe decir "NO" o mostrar su postura hacia algo:

- Manifiesta su propia postura ante un tema, petición, demanda.
- Expresa un razonamiento para explicar/justificar su postura, sentimientos, petición.
- Expresa comprensión hacia las posturas, sentimientos, demandas del otro.

2.-Sabe pedir favores y reaccionar ante un ataque:

- Expresa la presencia de un problema que le parezca debe ser modificado.
- Sabe pedir cuando es necesario.
- Pide clarificaciones si hay algo que no tiene claro.

3.-Sabe expresar sentimientos:

- Expresa gratitud, afecto, admiración...
- Expresa insatisfacción, dolor, desconcierto...

 Ana María R. Novoa

lunes, 5 de octubre de 2015

La Asertividad


"La mitad de nuestros problemas en la vida pueden ser identificados, por haber dicho sí demasiado rápido o por haber dicho que no, demasiado tarde." Josh Billings








Cuento asertivo: La increible historia del hada Sisí y el gnomo Nonó

Hace ya mucho tiempo, en los frondosos bosques de Kernerak,vivía un hada de extraordinaria belleza. Se trataba de una joven afable y sencilla, siempre dispuesta a ayudar a los demás con una sonrisa en la boca. El único problema de Sisí, que así se llamaba el hada, era que no sabía decir que no. La joven se desvivía por todo el mundo y por muy complicada que fuese la situación, siempre se empeñaba en agradar y en complacer a todos cuantos la rodeaban.
En una choza, llena de trastos viejos y cachivaches, justo a las afueras de ese mismo bosque, vivía un anciano gnomo llamado Nono. Se trataba de un gnomo gruñón y taciturno, temido por aquellos que le conocían. Pero lo más curioso de todo era que, durante sus doscientos años de vida, sus labios jamás habían pronunciado ni un solo sí.
Pero el destino, que es muy sabio, quiso que estos dos seres tan dispares se encontrasen. Muy cerca de la choza del gnomo había una fuente de la que brotaba un agua extraordinariamente pura y cristalina. Las múltiples y excepcionales propiedades de este agua eran por todos conocidas. Sin embargo, como el gnomo no dejaba acercarse a nadie a su casa y menos aún coger agua de esta fuente que, por cierto, él consideraba como suya, muchos de los habitantes del bosque tenían que padecer toda una serie de enfermedades que, sin duda alguna, el agua hubiese curado. Antes de que apareciese el malhumorado gnomo por esas tierras, todos podían disponer del agua a su antojo y, en consecuencia, seguir manteniéndose jóvenes y sanos. Hartos ya de esta terrible injusticia, los habitantes del bosque decidieron acabar de una vez por todas con la situación.
Decidieron elegir a Sisí como representante legal del grupo y encargarle que fuese a ver al gnomo para echarlo de aquellas tierras. En el fondo, todos tenían un poco de miedo al gnomo, pero como sabían que la joven hada sería incapaz de negarles nada, ni cortos ni perezosos, se dirigieron a su casa. Como de costumbre, Sisí los acogió con la sonrisa en la boca, pero cuando sus vecinos le explicaron la razón de la visita, su rostro se transformó de repente.
—Por supuesto que os haré el favor de ir a visitar al gnomo –aseguró ésta– pero yo no soy nadie para echarlo de estas tierras. Lo único que puedo hacer es intentar convencerlo por las buenas para que nos permita utilizar el agua de la fuente.
Los habitantes del bosque, riéndose de su inocencia, le aseguraron:
—Pero, Sisí, parece mentira que a estas alturas todavía no conozcas al gnomo. Deberías saber que él jamás nos dirá que sí.
—Bueno –contestó ella tranquilamente– yo estoy dispuesta a ayudaros, pero dejad que lo haga a mi manera y no os preocupéis porque pienso hacer todo cuanto esté en mi mano para que cambie de idea.
Aunque no del todo convencidos y rogándole que tuviese mucho cuidado, sus vecinos la dejaron marchar.
Así pues, y despidiéndose de todos ellos, Sisí se dirigió alegremente hacia las afueras del bosque. Pero, de repente, mientras le daba vueltas a la cabeza pensando en cómo podría convencer al gnomo para que les dejase utilizar el agua de la fuente, se encontró con un cervatillo herido.
—¿Qué te ha pasado –le preguntó el hada al joven ciervo.
—Me alejé un poco del bosque –le contestó éste con voz lastimera– y unos cazadores furtivos me dispararon y me hirieron en la pata.
El hada lo tomó entre sus brazos y, acariciándole la cabeza, prosiguió su camino.
Temerosos y sin saber cómo reaccionaría el malhumorado gnomo, finalmente llegaron hasta su choza. Éste sentía una especial predilección por los ciervos, ya que de pequeño tuvo uno al que quiso mucho y, cuando el pobre murió entre sus brazos, él se volvió todavía mucho más huraño y antipático.
Sin apenas saludarlo, Sisí se dirigió a él y le rogó encarecidamente:
—Gnomo, tienes que dejar que moje la pata del ciervo con el agua de la fuente. Si no, lo más probable es que se muera, y a ti no te gustaría esto, ¿verdad?
Aunque refunfuñando un poco, el gnomo no sólo le dio permiso al hada para que utilizase toda el agua de la fuente que quisiera sino que, además, la ayudó a curarlo. En cuanto la pata del joven ciervo entró en contacto con el agua de la fuente, éste pareció experimentar una considerable mejoría. La herida había cicatrizado como por milagro y el dolor había desaparecido por completo. Tanto Sisí como el gnomo miraron al ciervo extasiados y el hada agradeció a las fuerzas de la naturaleza y sobre todo a Miracua, la reina de las hadas del agua, el hecho de haber hecho posible esta curación. El malhumorado gnomo percibió tal gratitud en los hermosos ojos del ciervo que se dejó embargar por una sensación, hasta ahora desconocida para él, sumamente agradable y placentera y que, por cierto, cambió totalmente su carácter. Sus labios esgrimieron una especie de sonrisa y reconoció que no siempre hay que decir que no y que a veces, incluso puede resultar mucho más reconfortante decir que sí.
Por su parte, Sisí se alegró enormemente de haberles dicho que no a sus vecinos y de haberse negado a echar al gnomo de estas tierras, pues la satisfacción de haber logrado arreglar la situación a su manera, hizo que se diera cuenta de que no siempre hay que decir que sí.

Autora: Amalia Peradejordi



Tanto el hada Sisí como el gnomo Nonó fueron durante mucho tiempo víctimas de su falta de tomar decisiones. En un momento importante de esta historia decidieron tomar conciencia de la situación, rectificar las acciones de su pasado y pasar a ser los protagonistas de su vida. El resultado ya lo has leído en el final del cuento.

¿Para qué puede servirte ser asertivo/a?


Ana María R. Novoa

miércoles, 9 de septiembre de 2015

martes, 8 de septiembre de 2015

Todos Somos UNO


 "Cualquier sueño que pudiera alcanzar sin la ayuda de otras personas sería un sueño muy pequeño." John Maxwell






¿Qué has aprendido con este juego?

Ana María R. Novoa

martes, 1 de septiembre de 2015





¡¡Mis mejores deseos a toda la Comunidad Educativa!! ¡¡Que sea un curso escolar de ilusión y sueños cumplidos!!

Ana María R. Novoa

lunes, 22 de junio de 2015

Hasta Siempre









"Y luego cuando ante ti se abran muchos caminos y no sepas cuál recorrer, no te metas en uno cualquiera al azar; siéntate y aguarda. Respira con la confiada profundidad con que respiraste el día en que viniste al mundo, sin permitir que nada te distraiga: aguarda y aguarda más aún. Quédate quieta, en silencio, y escucha a tu corazón. Y cuando te hable, levántate y ve donde él te lleve."

Donde el corazón te lleve, Susanna Tamaro


Muchas gracias por formar parte de mi vida.

Ana María R. Novoa



domingo, 21 de junio de 2015

Tu Principal "Deber": Ser Feliz







Os dejo esta lista de deberes que un profesor italiano ha dejado a sus alumnos/as porque me siento muy identificada con sus recomendaciones:



1. Por la mañana, de vez en cuando, camina solo por la orilla del mar. Mira cómo el sol se refleja en el agua, pensando en las cosas que más te gustan en la vida y siéntete feliz.
2. Intenta usar todas las palabras nuevas que has aprendido este año: podrás decir más cosas, podrás pensar más cosas y, cuanto más pienses, más libre te sentirás.
3. Lee lo máximo posible. No porque tengas que hacerlo. Lee porque el verano te inspira aventuras y sueños. Leyendo, te sentirás como los pájaros volando. Lee porque es la mejor forma de rebelión.
4. Evita todas las cosas, situaciones y personas que te hagan sentir negativo y vacío. Busca situaciones estimulantes y amigos que te aprecian y te entienden por ser quien eres.
5. Si te sientes triste o asustado, no te preocupes. El verano, como todas las grandes cosas, trastorna el alma. Intenta escribir un diario donde puedas escribir sobre tus sentimientos (y en septiembre, si quieres, lo leeremos juntos).
6. Baila; sin sentirte avergonzado. En la calle cerca de tu casa o en tu habitación. El verano es un baile. Sería una vergüenza no formar parte de él.
7. Al menos una vez, tienes que ver amanecer. Estar ahí en silencio y respirar. Cierra los ojos, agradecido.
8. Practica mucho deporte.
9. Si encuentras una persona que te gusta mucho, díselo con toda la sinceridad y la gracia de la que seas capaz. No pasa nada tanto si lo entiende como si no. Si no es recíproco, entonces no estaba previsto que él/ella formase parte de tu destino. De lo contrario, el verano 2015 es la gran oportunidad para caminar juntos (y si no funciona, vuelve al punto 8).
10. Recuerda lo que has aprendido en la escuela y consulta tus apuntes.
11. Sé feliz como el sol, indomable como el mar.
12. No digas palabrotas. Sé siempre educadísimo y gentil.
13. Disfruta de películas con diálogos emotivos, sobre todo en inglés. Esto te ayudará a mejorar tus habilidades lingüísticas y tus oportunidades de soñar. No dejes que la película acabe con los créditos. Vive la experiencia todo el verano.
14. Durante el día o la noche, sueña con cómo puede ser tu vida. Durante el verano, reúne fuerzas para no rendirte y haz todo lo que puedas para perseguir ese sueño.
15. Sé bueno.

Cesare Catà


*En el punto10, os invito a visitar los apartados Palabras y Retos Matemáticos de este blog y también a navegar por vuestro blog colectivo.

¡Feliz Verano!

Ana María R. Novoa

jueves, 18 de junio de 2015

Cree en Ti


"Me tomó mucho tiempo dejar de juzgarme a mí mismo a través de ojos ajenos." Sally Field


        



Un día un sabio maestro recibió la visita de un joven que se dirigió a él para pedirle consejo:
— Vengo, maestro, porque me siento tan poca cosa que no tengo fuerzas para hacer nada. Me dicen que no sirvo, que no hago nada bien, que soy torpe y bastante tonto. ¿Cómo puedo mejorar? ¿Qué puedo hacer para que me valoren más?
El maestro sin mirarlo, le dijo:

— Cuánto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resolver primero mi propio problema. Quizás después... y haciendo una pausa agregó: — si quisieras ayudarme tú a mí, yo podría resolver este problema con más rapidez y después tal vez te pueda ayudar.

— E... encantado, maestro— titubeó el joven, pero sintió que otra vez era desvalorizado y sus necesidades postergadas.
—Bien— asintió el maestro. Se quitó un anillo que llevaba en el dedo pequeño y al dárselo al muchacho, agregó:
— Toma el caballo que está allá afuera y cabalga hasta el mercado. Debo vender este anillo porque tengo que pagar una deuda. Es necesario que obtengas por él la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro. Ve y regresa con esa moneda lo más rápido que puedas. El joven tomó el anillo y partió. Apenas llegó, empezó a ofrecer el anillo a los mercaderes, quienes lo miraban con algún interés.
Pero les bastaba el escuchar el precio del anillo; cuando el joven mencionaba la moneda de oro, algunos reían, otros le daban vuelta la cara y solo un viejito fue tan amable como para tomarse la molestia de explicarle que una moneda de oro era muy valiosa para entregarla a cambio de un anillo. Alguien le ofreció una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el joven tenía instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro y rechazó la oferta.
¡Cuánto hubiera deseado el joven tener esa moneda de oro! Podría entonces habérsela entregado él mismo al maestro para liberarlo de su preocupación y recibir entonces su consejo y ayuda. Triste, subió a su caballo y volvió a donde el maestro se encontraba:

— Maestro -dijo- lo siento, no se puede conseguir lo que me pediste. Quizás pudiera obtener dos o tres monedas de plata, pero no creo que yo pueda engañar a nadie respecto del verdadero valor del anillo.

— Qué importante lo que has dicho, joven amigo —contestó sonriente el maestro—. Debemos saber primero el verdadero valor del anillo. Vuelve a montar y vete al joyero. ¿Quién mejor que él para saberlo? Dile que quisieras vender el anillo y pregúntale cuanto te da por él. Pero no importa lo que ofrezca, no se lo vendas. Vuelve aquí con mi anillo. El joven volvió a cabalgar.
El joyero examinó el anillo a la luz del candil con su lupa, lo pesó y luego le dijo:

— Dile al maestro, muchacho, que si lo quiere vender ya, no puedo darle más que 58 monedas de oro por su anillo.

— ¡58 MONEDAS! — exclamó el joven.
— Sí, -replicó el joyero— yo sé que con tiempo podríamos obtener por él cerca de 70 monedas, pero no sé... si la venta es urgente...
El joven corrió emocionado a la casa del maestro a contarle lo sucedido.

— Siéntate —dijo el maestro después de escucharlo— Tú eres como este anillo: Una joya, valiosa y única. Y como tal, sólo puede evaluarte verdaderamente un experto. ¿Qué haces por la vida pretendiendo que cualquiera descubra tu verdadero valor?

Anonimo


El mejor regalo que puedes hacerte es confiar en ti mismo/a.

Por eso te deseo que sigas el "Camino de tus Sueños" y vayas siempre donde tu Corazón te lleve.

Ana María R. Novoa

martes, 16 de junio de 2015

Tarea Integrada: La Literatura






Repaso de Literatura elaborado por todo el alumnado.

Tenemos todo el trabajo realizado de forma colaborativa en los siguientes enlaces del blog colectivo:



La Narrativa

El Teatro

La Lírica

Los Recursos Literarios

La Métrica

Clases de Estrofas y Poemas



¡Estupendo trabajo, estupendas exposiciones!


Ana María R. Novoa 

viernes, 12 de junio de 2015

Tú Eres Excelente ...







Preciosa dinámica que vosotros/as hacéis aún más especial. 

Hemos  entregado y recibido como regalo  las palabras que siempre pueden acompañarnos y recordarnos nuestra excelencia.


¡Gracias por vuestra implicación y por poner vuestro corazón en todas las actividades que os propongo!


Ana María R. Novoa

miércoles, 10 de junio de 2015

Sevilla Tiene un Color Especial




La Torre del Oro en nuestro paseo por el Guadalquivir


Hemos pasado un precioso día recorriendo Sevilla y su historia:


  • Reales Alcázares 
  • Catedral
  • Giralda
  • Barrio de Santa Cruz
  • Jardines de Murillo
  • Torre del Oro
  • Paseo en barco por el Guadalquivir
  • Plaza de España 
  • Parque de María Luisa







Te invito a compartir tus vivencias y lo que más te gustó del viaje.








Ana María R. Novoa

viernes, 15 de mayo de 2015

Poetas Andaluces






ABBADA AL QAZZAZ, nació en Málaga allá por el 1060. Vivió en la corte de Al Mutasim Ibn Sumadih, señor de Almería, en la época de los Reinos de Taifas

Puedes buscar más información sobre poetas andaluces de todos los tiempos en estos enlaces:


http://poetasandaluces.com/



https://www.youtube.com/user/poetasandaluces/videos


Ana María R. Novoa


martes, 12 de mayo de 2015

Autogestión personal




Aprovechar los pequeños momentos del día para relajarnos y poder estar más concentrados/as o enfocados en las tareas que realizamos.



Ana María R. Novoa

jueves, 7 de mayo de 2015

Trabajo colaborativo de Matemáticas





Tema sobre las figuras planas de 6º de primaria elaborado por todo el alumnado.

Podemos disfrutar de este trabajo realizado de forma colaborativa en los siguientes enlaces de su blog colectivo:

 
Base y altura de triángulos y paralelogramos

Suma de ángulos de triángulos y cuadriláteros

La circunferencia y sus elementos

Numero π

El círculo y las figuras circulares

Posiciones relativas de rectas y circunferencias


Enhorabuena a todo mi alumnado por todo este trabajo y por la exposición posterior en clase.

Ana María R. Novoa



lunes, 27 de abril de 2015

Lebrija y el Flamenco y Mi Sueño


"Nunca desistas de un sueño. Sólo trata de ver las señales que te lleven a él."  Paulo Coelho




Os invito a que reflexiones sobre lo que os ha aportado el proyecto de Lebrija y el flamenco a vuestro sueño y lo compartáis en nuestro blog colectivo en la entrada que hemos creado como cierre de la actividad: 




Muy importante mantener la responsabilidad y el compromiso con tu proceso de aprendizaje para seguir recorriendo el camino que te guía hacia tus sueños.

Ana María R. Novoa

viernes, 24 de abril de 2015

Revista Digital






Empezamos a publicar una revista digital sobre el proyecto de Lebrija y el flamenco.

Puedes acceder a la revista en esta dirección:

https://arnovoa.atavist.com/el-flamenco-en-lebrija


Ana María R. Novoa