Educación para la Vida: marzo 2017

martes, 28 de marzo de 2017

lunes, 27 de marzo de 2017

Estos días, en plena travesía, nos hemos anclado a nuestra visión, una imagen de nuestro futuro o, en lo que es lo mismo, en nuestra expectativa en relación a este viaje que comenzamos en septiembre.

Y en lo que queremos que ocurra a nuestra llegada a puerto.

Hemos considerado fundamental, para no equivocar la ruta, no solo mantenernos atentas/os a nuestra "Rosa de los Vientos", sino también convertir nuestra visión en el faro que guía nuestro viaje.

El "Faro de los Sueños" esta repleto de nuestras visiones personales a partir de la visualización de la "Fiesta de Graduación" y nos guía como grupo que pone su energía en conseguir sus metas.

Ana María Rodríguez Novoa

viernes, 17 de marzo de 2017

Sexta Escala: AutoCreencia

Una nueva escala que nos lleva a tu AutoCreencia: qué piensas de ti y qué sientes por ti.

¿Qué te dice tu voz, tu cuenta-cuentos, sobre ti misma/o?

Puedes evaluar tu exposición oral y localizar en tu Cuenta-Cuentos creencias limitantes y creencias potenciadoras que te han llevado a alcanzar ese resultado. Si quieres trata de averiguar de qué persona te viene la creencia y cual es su intención positiva.

Recuerda que algunas creencias son responsables de nuestro techo de cristal como ocurre en el adiestramiento de pulgas.

Si en un bote de cristal metemos pulgas no dejarán de saltar contra las paredes y la tapadera. Pasado un tiempo, si las sacamos, sus saltos serán de parecida longitud a los que daban en el bote:

Se han acostumbrado a los límites y no recuerdan cuál es su verdadero potencial.

Ana María Rodríguez Novoa

miércoles, 15 de marzo de 2017

Proyecto Marruecos: Recetario Gigante De Cocina Marroquí

Trabajo colectivo de 6º A y 6º B

Ana María Rodríguez Novoa

martes, 14 de marzo de 2017

Festival De Las Naciones: El Rincón de Marruecos

Recetas marroquíes elaboradas por las familias y por Rahma y para acompañarlas un exquisito té marroquí.

Exposición de parte del trabajo elaborado en las clases de 6º.

¡Enhorabuena a todo el alumnado por su participación y por las actuaciones!

Ana María Rodríguez Novoa

lunes, 13 de marzo de 2017

Las Emociones Y El Teatro: Productos Finales

Juan 6º A

Al comenzar este curso escolar iniciamos el Proyecto Gestionamos Nuestras Emociones. Con motivo de la celebración del 50 Aniversario del Teatro Estudio Lebrijano decidimos profundizar en Las Emociones y El Teatro. Con la visita de Pepa Falcón ambos sextos empezamos a dar respuestas a las preguntas de nuestro esquema de investigación en el que posteriormente seguimos profundizando en diferentes fuentes.
También participamos en una de las actividades del "Teatro toma la calle" acudiendo a la representación de la obra Farsa y justicia del corregidor de Alejandro Casona y a la exposición del 50 Aniversario del TEL.

Los productos finales de este proyecto son:

Biografía de Juan Bernabé

Biografía Juan Bernabé - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Juan Bernabé y el Teatro Estudio Lebrijano

A pantalla completa

Las presentaciones sobre la biografía de Juan Bernabé y Juan Bernabé y el TEL tras ser trabajadas con el esquema de investigación en él área de Lengua, en ambos sextos, se montaron en el Área de Cultura y Práctica Digital.

Oratorio y el Flamenco

Oratorio y el Flamenco se ha trabajado en el área de Matemáticas y Cultura y Práctica Digital.

En Cultura y Práctica Digital también se han realizado puzzles y nubes de palabras.

Puzzles:

Oratorio

Juan Bernabé

50 Aniversario del Teatro Estudio Lebrijano

La iluminación en Oratorio

Nubes de Palabras:

Teatro

Oratorio

Finalizamos el Proyecto Las Emociones y el Teatro, para conmemorar el 50 Aniversario de TEL, con la escritura y representación de un teatro sobre Inteligencia Emocional:

No te quedes mirando

Ana María Rodríguez Novoa

domingo, 12 de marzo de 2017

Entrevista con Nada y Taller De Repostería Marroquí

Continuamos nuestro proyecto sobre Marruecos con una entrevista a Nada, una muchacha marroquí, que nos ha hablado sobre las costumbres de su país.

A continuación con la colaboración de las familias hemos llevado a cabo un taller de repostería marroquí. Elaboramos pastas de dátiles, coco y almendras, receta compartida por Antonio de 6º A.

Empezamos fundiendo dos tabletas de chocolate de 125 gramos y cubriendo con ellas la base del molde utilizado.

En un bol mezclamos 450 gramos de leche condensada con 150 gramos de coco rallado para que quede una pasta uniforme.

Picamos 50 gramos de dátiles.

Y los añadimos al bol removiendo bien.

Volcamos la mezcla sobre la base de chocolate.

Fundimos dos tabletas de chocolate de 125 gramos cada una y le añadimos 50 gramos de almendras picadas. Con esta mezcla cubrimos todo lo elaborado.

Metemos en el frigorífico para que se endurezca la cobertura.

Cortamos en porciones y listo para degustar.

¡Buen provecho!

Ana María Rodríguez Novoa

miércoles, 8 de marzo de 2017

Proyecto Marruecos: 8 De Marzo, Día Internacional De La Mujer

La poesía en la mujer marroquí:

Fatiha Morchid

Amal Al Akhtar

Latifa Meskini

Imane El Khattabi

Boucharail Echchaoui

Fatima Zahra Bennis

martes, 7 de marzo de 2017

Henna

Muchas gracias a Rahma, por estos tatuajes de henna y por el momento de relax mientras me los hacía.

Ana María Rodríguez Novoa

lunes, 6 de marzo de 2017

Proyecto Marruecos: Jaima

Jaima

Vuestro rincón

Interior de la jaima

Otra muestra de que el trabajo en equipo consigue estupendos resultados. Desde aquí mi agradecimiento a las familias de mi tutoría porque sin su implicación no hubiese sido posible. Por supuesto, también a todo mi alumnado por su entregada participación.

Ana María Rodríguez Novoa

domingo, 5 de marzo de 2017

Restaurante Marroquí

Pastela

Cuscús con cordero

Té marroquí con pastas

Disfruté de comida en restaurante marroquí.

Ana María Rodríguez Novoa

sábado, 4 de marzo de 2017

Proyecto Marruecos: Mi Viaje

Comparto fotografías de mi primer viaje a Marruecos. Tienen más de veinte años pero son muy especiales para mí porque fue mi primer contacto con una cultura que, como ya sabéis, me fascina.